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スペイン語の語順の変更（左方転移・焦点化）の意味と使い方

形：Mapas, tengo varios / Rosas compré
意味：文頭に出した語を話題・焦点にする語順
話題にしたい語を文頭に出し、あとで varios・uno などで受けるか、受けずに強く言って対比します。

形の作り方

場合形例
話題を先に出す無冠詞・不定の名詞, 文（varios・uno などで受ける）mapas：Mapas, tengo varios.
話題 + 疑問文話題の語句, ¿疑問文?clases：De las clases, ¿qué te gustó más?
焦点（受けない）強く言う語を文頭に置き、代名詞で受けないcafé：Café quiero, no té.
特定の目的語を話題にする（概要のみ）lo / la で受け直す（詳しくは別のページ）informe：El informe lo envié ayer.

例文

  • Mapas, tengo varios en el cajón; elige el que quieras.
    地図なら、引き出しにいくつかあるよ。好きなのを選んで。
  • De las clases, ¿qué te gustó más?
    授業のうち、何がいちばん気に入った？
  • Rosas compré, no claveles; ya te lo dije.
    バラを買ったんだ、カーネーションじゃなくて。言ったでしょ。

使い方のポイント

  • 文頭に出した不定・無冠詞の名詞は、あとで varios・uno・algo などの語で受けます（Mapas, tengo varios）。
  • 強調・対比したい語は、代名詞で受けずに強く言います（Rosas compré, no claveles）。
  • 特定の目的語を話題にして lo・la で受ける形は、表の最後の行で概要を示すだけで、別のページで扱います。

練習問題

問1（西検 2級の文法ドリルより）　（　）に入る最も適切なものを選んでください。
Zapatos, ya tengo （　　） en casa; no necesito comprar más.
  1. muchas
  2. mucho
  3. mucha
  4. muchos
答えと解説

正解：4. muchos

文頭に出した zapatos（男性・複数）を受ける「muchos」です。muchas・mucho・mucha は名詞の性・数に合いません。

問2（DELE C1の文法ドリルより）　（　）に入る最も適切なものを選んでください。
A tu abuela, ¿qué （　　） regalaste por su cumpleaños?
  1. lo
  2. les
  3. le
  4. se
答えと解説

正解：3. le

話題に出した A tu abuela（間接目的語）を受ける「le」です。lo は男性の直接目的語の形、les は複数、se は regalaste と人称が合いません。

この文法が出る級（目安）

※ スペイン語技能検定の級は、日本スペイン協会が公表している各級の文法の範囲と CEFR との対応（目安）、市販の対策本の目次を突き合わせて当サイトが決めた目安です。協会が定める出題範囲の一覧ではありません。

※ DELE のレベルは、Instituto Cervantes の『Plan curricular del Instituto Cervantes』の文法の目録のレベルに、市販の文法書・対策本の目次を照らし合わせた当サイトの目安です。試験の出題範囲の一覧ではありません。

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